成都市教育局将发布隔代教育问题案例 教老人带孙子

　　今天是“六·一”国际儿童节 让我们送给孩子们一份真正适宜的“爱”的礼物……

　　核心

　　提示

　　今天是“六·一”国际儿童节，不少家长都会计划着给孩子送点什么?到底送什么呢?不如，送“适宜的爱”吧!

　　成都商报记者从成都市教育局学前处了解到，他们花了整整1个月时间，在全市范围内收集对幼儿“适宜的爱”和“不适宜的爱”的真实事例。幼儿园老师踊跃来稿，其中，接近50%的案例反映的都是隔代教育的问题。一些幼儿园老师还发出了“爷爷奶奶，少爱我一点”的呼吁。

　　市教育局学前处相关负责人表示，他们将遴选部分案例整理成册，并邀请一批知名幼儿专家进行指导、点评，届时将面向幼儿家长们发布。“理性把握爱的温度和尺度，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿发展规律，倾听幼儿的心声。这才是家长送给幼儿最好的礼物。”市教育局学前处负责人说。

　　到幼儿园不会吃饭

　　“你帮我”成孩子口头禅

　　吃水果的时间到了，鑫鑫突然哭了起来：“我不会吃，我不知道怎么吃啊!”我走过去一看，同桌小朋友的盘子里都只剩葡萄皮了，鑫鑫的盘子里还有着一颗颗吃过却又吐出来的葡萄，并一直哭着喊“帮我擦眼泪啊!怎么办!我要擦眼泪!”

　　“吃午饭了，鑫鑫端着饭回到座位坐下，有的孩子吃得很快，但鑫鑫的碗里却还是满满的。

　　“鑫鑫，你怎么不吃饭呢?”

　　“这个饭太大了，我吃不了!”

　　“那你就用勺子舀一口放到嘴里，这样就不大了。”

　　“可是它太烫了!”

　　“你可以自己吹一吹呀。”

　　“可是我不会啊!”说着他又哭了起来。

　　这是一位幼儿园老师记录下的一个孩子在幼儿园的真实表现。“就这样，从早上到离园，只要涉及自己动手、自己做事情的时候，他总是用‘不会’‘不知道’‘你帮我’来回答。”老师说。

　　放学时，老师和鑫鑫妈妈进行了约谈。鑫鑫的爸妈都是上班族，孩子由爷爷奶奶“包办”。为了孩子吃饭，奶奶可以追着孩子一路跑一路喂，所以孩子不会自己吃饭;孩子不喜欢嚼水果，爷爷就每天为孩子鲜榨果汁，所以孩子嚼不来水果;连抹眼泪儿也多是老人代劳……

　　这位老师制订了这样一个作战计划：她把孩子的爷爷奶奶请到班上“一日游”。通过一天的观察，两位老人很快发现了“别人家的孩子”有多么能干，进而和老师约定，从初步的吃饭、吃水果入手，到自己尝试穿衣服、穿鞋子等，坚决做到在家不包办、不代替。一学期后，鑫鑫的口头禅渐渐变成了“我来”“我自己会”，也不掉眼泪了。